歷史學(xué)院以其研究以及其學(xué)者所做工作的獨創(chuàng)性和重要性而享譽國際。同學(xué)的研究將受益于學(xué)院的廣度，該學(xué)院涵蓋了從古代世界到現(xiàn)在的全球歷史。

MPhil in American History 美國歷史碩士

劍橋大學(xué)的美國歷史是一個充滿活力的領(lǐng)域，涵蓋了現(xiàn)在美國從殖民時期到現(xiàn)代的歷史。美國歷史哲學(xué)碩士使學(xué)生能夠在這個不斷擴大的歷史學(xué)術(shù)領(lǐng)域發(fā)展專業(yè)知識，利用在奴役歷史、城市發(fā)展、現(xiàn)代政治、國際關(guān)系和土地沖突方面的既定優(yōu)勢。

課程設(shè)置：

核心課程：美國歷史和史學(xué)辯論。該模塊在整個 Michaelmas 學(xué)期每周開設(shè)一次課程，旨在幫助學(xué)生對美國歷史、史學(xué)和方法的關(guān)鍵主題有基本的了解。學(xué)生還將從學(xué)院的七門哲學(xué)碩士課程提供的選項列表中選擇兩個模塊。在 2019-20 年，美國歷史提供的選項包括：美國監(jiān)獄州；美國殖民地；美國資本主義的歷史；美國文化史的方法與途徑。學(xué)生還需要參加每周一次的美國歷史研究研討會。

MPhil in Early Modern History 現(xiàn)代早期歷史碩士

早期現(xiàn)代歷史碩士課程提供有關(guān)早期現(xiàn)代英國、歐洲和更廣闊世界的歷史的強化培訓(xùn)，使學(xué)生能夠探索最新的歷史文獻并產(chǎn)生自己的大量歷史研究。

課程設(shè)置：

核心課程“早期現(xiàn)代歷史辯論”。核心課程介紹了伴隨原始歷史研究的理論、方法和概念挑戰(zhàn)。其中四門課通常探索不同的方法來背景化和評估關(guān)鍵類型的源材料。其他三個會議通常著眼于學(xué)者如何解決早期現(xiàn)代世界的社會、文化、政治和經(jīng)濟歷史中的重要潛在主題。一些課程通常會涉及處理和分析源材料的實踐練習(xí)。

學(xué)生還將從學(xué)院的七門哲學(xué)碩士課程提供的選項列表中選擇兩個模塊。近年來，提供的選修課程包括：

視覺和物質(zhì)文化
近代早期英國的專制主義、君主主義和國家形成
全球早期現(xiàn)代性
進入漫長的 18 世紀(jì)
1500-1800 年英國的貧困、疾病和醫(yī)學(xué)

學(xué)生還應(yīng)參加與其研究領(lǐng)域最相關(guān)的研究生研究研討會。

MPhil in Economic and Social History 經(jīng)濟和社會史碩士

經(jīng)濟和社會史碩士課程教授超過 11 個月，提供極其全面的統(tǒng)計和社會科學(xué)方法培訓(xùn)，同時建立其他優(yōu)勢，例如強調(diào)全球相互聯(lián)系、理解因果關(guān)系以及整合經(jīng)濟、社會和文化現(xiàn)象。

課程設(shè)置：

核心課程：經(jīng)濟和社會歷史的核心概念。學(xué)生還將參加學(xué)院指定的一些社會科學(xué)研究方法短期課程，這些課程為研究生提供廣泛的與社會科學(xué)相關(guān)的定量和定性研究技能。

學(xué)生還將從學(xué)院的七門哲學(xué)碩士課程提供的選項列表中選擇兩個模塊。提供以下選修課程：

非洲經(jīng)濟史
十七世紀(jì)以來的英國貨幣和信貸市場
十八、十九世紀(jì)的英國工業(yè)化
1750 年以來的健康、政治和經(jīng)濟增長
不平等：全球歷史
制度與發(fā)展（發(fā)展研究碩士課程）
1300-2000 年女性（和男性）工作中的問題
“后期發(fā)展”：亞洲、非洲和拉丁美洲的工業(yè)化分布不均

學(xué)生還必須參加和參加與他們的研究領(lǐng)域最相關(guān)的每周研究生研究研討會。

MPhil in Medieval History 中世紀(jì)歷史碩士

劍橋大學(xué) 800 年的歷史使它成為成為中世紀(jì)主義者的獨特豐富的地方,它擁有豐富的中世紀(jì)建筑和傳統(tǒng)，以及眾多圖書館保存的無數(shù)手稿和印刷書籍。中世紀(jì)歷史碩士課程是歷史學(xué)院（被廣泛認為是世界上最好的學(xué)院之一）教學(xué)和研究的一個組成部分。該課程為學(xué)生提供中世紀(jì)概念和方法的強化培訓(xùn)，以及拉丁語和古文字學(xué)的技能，使他們成為創(chuàng)新的、前沿的中世紀(jì)學(xué)者。

課程設(shè)置：

所有學(xué)生都必須在碩士課程開始前參加密集的拉丁語課程。在特殊情況下，如果學(xué)生能夠證明他們已經(jīng)具備成功完成碩士學(xué)位所需的技能水平，則可以免除此要求。

兩個核心模塊：第一個模塊分為拉丁文和實用古文字技能，第二個模塊，中世紀(jì)歷史：概念和方法，將包括與研究相關(guān)的核心概念、主題和技術(shù)技能的混合，并將伴隨著實踐課程或指導(dǎo)。

中世紀(jì)歷史提供的選修課包括：

中世紀(jì)手稿研究
拜占庭帝國
宗教與權(quán)力
法律與社會

學(xué)生還應(yīng)參加中世紀(jì)歷史研究生研究研討會和講習(xí)班。

MPhil in Modern British History 英國現(xiàn)代史碩士

劍橋大學(xué)的英國歷史結(jié)合了對英格蘭、蘇格蘭、威爾士和愛爾蘭互動國家的研究，以歐洲大陸和大英帝國為背景。它利用整個學(xué)院在政治思想、政治史、性別史、社會和文化史以及全球歷史方面的既定優(yōu)勢，從更廣泛的地理和分析視角來考慮自 1750 年左右以來英國的現(xiàn)代經(jīng)驗。

課程設(shè)置：

核心課程“英國現(xiàn)代歷史辯論”。旨在幫助學(xué)生對現(xiàn)代英國歷史、史學(xué)和方法的關(guān)鍵主題有基本的了解。學(xué)生還將從學(xué)院的七門哲學(xué)碩士課程提供的選項列表中選擇兩個模塊。開設(shè)以下選修課程：

成為維多利亞時代：19 世紀(jì)英國向“現(xiàn)代性”的過渡
解讀現(xiàn)代愛爾蘭：1845-1923
種族與帝國
英國現(xiàn)代歷史中的性與性別

學(xué)生將參加至少四節(jié)與研究挑戰(zhàn)相關(guān)的技能培訓(xùn)課程，并完成課程主任設(shè)定的任務(wù)。學(xué)生還必須參加每兩周一次的英國現(xiàn)代史研究研討會。

MPhil in Modern European History 歐洲現(xiàn)代史碩士

課程涵蓋大約從 18 世紀(jì)中葉到現(xiàn)在的歐洲。研究的主要國家是法國、德國、俄羅斯、意大利和西班牙。它介紹了現(xiàn)代歐洲歷史中的關(guān)鍵主題和選定主題，以及密集的方法論和史學(xué)培訓(xùn)。特別注意獨立構(gòu)思、冗長的原創(chuàng)研究的制作。

課程設(shè)置：

核心課程：現(xiàn)代歐洲歷史中的爭議，旨在幫助學(xué)生對現(xiàn)代歐洲歷史、史學(xué)和方法的關(guān)鍵主題有基本的了解。近年來，現(xiàn)代歐洲歷史提供的選修課程包括：

移動中的歐洲：20 世紀(jì)的中歐
歐洲之春：1848 年革命的新視角
現(xiàn)代地中海
1970年以來的蘇聯(lián)和俄羅斯
起義年份：1968 年在歐洲

學(xué)生必須參加每周一次的現(xiàn)代歐洲歷史研究生研討會，例如有關(guān)于圖書館和檔案研究以及出版的特別會議，但它也為研究生提供了正式和非正式分享工作的空間。

MPhil in Political Thought and Intellectual History 政治思想和思想史碩士

政治思想和思想史碩士課程面向?qū)φ嗡枷氲睦碚摵蜌v史感興趣并以全球視角理解的學(xué)生。它還歡迎以前的研究具有更專業(yè)的歷史或理論（或哲學(xué)）傾向的學(xué)生。它鼓勵不同方法之間的對話，并提供關(guān)于政治思想和思想史的方法和傳統(tǒng)的強化培訓(xùn)。

課程設(shè)置：

核心課程：政治思想史的方法。所有學(xué)生還將參加為期八周的閱讀選定文本的課程。學(xué)生將被分配到學(xué)院每年提供的兩個選項之一。學(xué)生還將從學(xué)院在四旬期提供的課程列表中選擇一個可選模塊。

在 2019-20 年運行的選定文本課程如下：

黑格爾的“法哲學(xué)”（理查德·伯克教授）
孟德斯鳩的“法律精神”（西爾瓦娜·托馬塞利小姐）
2019-20 年開設(shè)的選修課程如下：
民主（理查德·伯克教授）
全球思想家（Shruti Kapila 博士）
權(quán)利、抵抗和法律的限制（安娜貝爾·布雷特教授）

學(xué)生還必須參加每周一次的政治思想和思想史研究研討會，學(xué)生有機會聽到來自劍橋、英國其他地方和海外的早期職業(yè)和該領(lǐng)域更多資深學(xué)者的論文。

MPhil in World History 世界歷史碩士

劍橋大學(xué)的世界歷史將全球和帝國歷史的研究與亞洲、非洲、拉丁美洲和太平洋歷史的研究相結(jié)合。它利用了這些領(lǐng)域以及中東、大洋洲和美國歷史教職員工的專業(yè)知識。世界歷史碩士課程使學(xué)生能夠在這個豐富而不斷擴大的歷史學(xué)術(shù)領(lǐng)域中培養(yǎng)強大的專業(yè)知識和研究技能。

課程設(shè)置：

核心課程“世界歷史辯論”。本課程以史學(xué)為基礎(chǔ)，讓學(xué)生參與到重要的學(xué)術(shù)、經(jīng)典文本及其修訂中。在學(xué)生主導(dǎo)的研討會討論中，將建立和質(zhì)疑世界歷史、全球歷史、跨國歷史和區(qū)域歷史的幾個起源和傳統(tǒng)。

近年來，世界歷史的選修課包括：

東亞地區(qū)
世界歷史上的加勒比
東亞冷戰(zhàn)及其后果（與亞洲和中東研究學(xué)院聯(lián)合提供）
南亞的選舉、民意調(diào)查和政策（與南亞研究中心聯(lián)合提供）
比較視角下的帝國
從 1700 年至今南亞的知識和權(quán)力（與南亞研究中心聯(lián)合提供）
全球南方的勞動生活
世界歷史上的印刷文化

學(xué)生必須參加每周一次的世界研究研討會。