遠(yuǎn)赴國(guó)外留學(xué)選擇經(jīng)濟(jì)專業(yè)的同學(xué)是越來(lái)越多，經(jīng)濟(jì)學(xué)一直以來(lái)也是一大熱門專業(yè)，但是，對(duì)于我國(guó)部分留學(xué)生而言可能會(huì)感覺不適應(yīng)、難度偏高、知識(shí)混淆等情況，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，海馬老師就為大家簡(jiǎn)單輔導(dǎo)一下。

　　一、初學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)要面臨的問(wèn)題：

　　1、語(yǔ)言障礙

　　2、不適應(yīng)課堂文化

　　對(duì)于語(yǔ)言障礙，我們只能夠努力克服，可以準(zhǔn)備錄音設(shè)備，前期把課堂內(nèi)容錄制下來(lái)，課后反復(fù)來(lái)聽。在國(guó)內(nèi)我們的老師通常會(huì)列出知識(shí)點(diǎn)，要求學(xué)生背誦，這樣就會(huì)有目標(biāo)來(lái)備考;可是在國(guó)外老師只會(huì)簡(jiǎn)單介紹一些專業(yè)知識(shí)，需要自己來(lái)從中提煉出知識(shí)點(diǎn)并備考。針對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題我們需要做的就是盡力去適應(yīng)，做好隨堂筆記。

　　3：學(xué)業(yè)任務(wù)重

　　國(guó)外的大學(xué)學(xué)業(yè)任務(wù)是非常重的，節(jié)奏快、課業(yè)多、考試壓力大，這都是各位留學(xué)生需要適應(yīng)的。

　　4：概念術(shù)語(yǔ)過(guò)多

　　由于經(jīng)濟(jì)學(xué)概念術(shù)語(yǔ)過(guò)多，就會(huì)導(dǎo)致概念混淆的情況，比如：需求價(jià)格彈性、需求收入彈性、需求交叉價(jià)格彈性、供給價(jià)格彈性、總成本、邊際成本、固定成本、平均總成本、平均可變成本。

　　二、學(xué)習(xí)技巧

　　1、從哪開始學(xué)起

　　打好宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)，只有這樣才能在接下來(lái)的課程中跟上老師的步伐。

　　2、如何學(xué)

　　(1一些重要的概念要牢記

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)是有一個(gè)龐大且復(fù)雜的概念體系的，在學(xué)習(xí)中要理解并且牢記這些概念，尤其對(duì)于一些經(jīng)典的例子，一定要理解好。

　　(2)分析圖形

　　在做圖形分析的時(shí)候，要學(xué)會(huì)定義圖形，在題目中尋找自己的要求并在圖中畫出相關(guān)條件。【推薦閱讀：留學(xué)報(bào)告Report寫作要素指南】

　　(3)知識(shí)系統(tǒng)化

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論知識(shí)是非常多的，在老師講課的時(shí)候，會(huì)把這些這是分類來(lái)講，我們也需要在腦中或者筆記中形成一個(gè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。

　　(4)實(shí)際應(yīng)用

　　老師通常會(huì)把一些實(shí)際情況帶入到題目中，學(xué)生就學(xué)通過(guò)日常所學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)來(lái)做出回答，這也是經(jīng)濟(jì)學(xué)的考核點(diǎn)。

　　以上就是關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)課程輔導(dǎo)的小攻略，希望各位同學(xué)都能有所掌握，并成功突破壁壘，順利完成學(xué)業(yè)，成功領(lǐng)取畢業(yè)證書，如果還有其他方面的疑問(wèn)，可以隨時(shí)與海馬老師進(jìn)行在線溝通哦。