減輕處罰情節(jié)是利茲大學(xué)對(duì)學(xué)生申請(qǐng)減輕影響完成評(píng)估的措施的程序的總稱。

情有可原的情況通常是指特殊的、短期的、不可預(yù)見的和不可避免的事件，這些事件會(huì)嚴(yán)重影響你準(zhǔn)備和參加考試的能力。這些事件不屬于您日常生活的一部分，通常是您無法控制的--例如，疾病或嚴(yán)重的個(gè)人情況，如死亡。如果您遇到影響考試能力的情況，您可以申請(qǐng)減免。

情有可原的情況通常不包括正在發(fā)生的情況、日常生活問題或可以合理計(jì)劃(或避免)的事情。一般的工作壓力、繁重的工作量和相互沖突的截止日期都是大學(xué)生活的正常部分，您應(yīng)該期望通過適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備和計(jì)劃來應(yīng)對(duì)它們。

一、決定你是否需要減輕處罰情節(jié)

您可能覺得自己的學(xué)業(yè)已經(jīng)落后，開始學(xué)習(xí)對(duì)您來說具有挑戰(zhàn)性，或者您對(duì)完成學(xué)業(yè)或準(zhǔn)備考試缺乏信心。 這更像是一種 "正在發(fā)生的情況 "或 "值得期待的事情"，而不是減輕處罰情節(jié)。

二、填寫在線申請(qǐng)表

在這種情況下，有兩種減輕處罰情節(jié)可供選擇："延長課程作業(yè)截止日期"和 "額外評(píng)估"。

1.延長課程作業(yè)截止日期

a.截止日期最多可延長 14 個(gè)日歷日

對(duì)于短期內(nèi)影響你完成課程作業(yè)評(píng)估的情況(如小病)，應(yīng)申請(qǐng)將課程作業(yè)截止日期延長最多 14 天。

通常情況下，學(xué)校批準(zhǔn)的課程作業(yè)截止日期延期最長不超過 14 個(gè)日歷日。如果學(xué)校批準(zhǔn)了課業(yè)延期，但您無法在 14 個(gè)日歷日后提交作業(yè)，您需要申請(qǐng) "額外考 慮"，要求取消延遲提交作業(yè)的處罰(如有)，或在下次有機(jī)會(huì)時(shí)再次嘗試評(píng)估。如果您以健康為由申請(qǐng)課業(yè)延期，您可以自行證明延期時(shí)間不超過 7 個(gè)日歷日。

所有其他申請(qǐng)都需要隨附證明。如果您以殘疾為由申請(qǐng)課業(yè)延期，并已在大學(xué)殘疾服務(wù)處登記，則您的 "簡要支持表 "將構(gòu)成 支持證據(jù)。

b.申請(qǐng)延長課程作業(yè)截止日期

您可以在原定的課程學(xué)習(xí)截止日期之前申請(qǐng)延長課程學(xué)習(xí)截止日期。在原定課程作業(yè)截止日期之后提交的申請(qǐng)將不被追溯考慮。

三、額外評(píng)估

1.下一次重考機(jī)會(huì)的進(jìn)一步嘗試

在下一次重考機(jī)會(huì)中再次嘗試 這適用于首次嘗試(分?jǐn)?shù)不封頂)或重考嘗試(分?jǐn)?shù)封頂)。例如，如果你錯(cuò)過了最初的評(píng)估嘗試，你可能會(huì)被允許再進(jìn)行一次初試。如果您錯(cuò)過了一次重考，您可以再次重考。注：如果您已取得該單元的總分及格，則通常不允許再次重考。

2.取消處罰

如果您要求免除遲交處罰或超過字?jǐn)?shù)的處罰，則應(yīng)選擇此項(xiàng)。

3.其他

其他不太常見的考慮請(qǐng)求，如在升學(xué)和獎(jiǎng)勵(lì)委員會(huì)上決定最終學(xué)位分類時(shí)的考慮。

四、提交證據(jù)

除了以健康為由申請(qǐng)課業(yè)延期的自我證明能力外，減輕處罰情節(jié)的申請(qǐng)除非有獨(dú)立的書面證據(jù)支持，否則通常不予考慮。在收到該證據(jù)之前，申請(qǐng)將不予確認(rèn)(沒有該證據(jù)也可提交申請(qǐng)，但必須在提交申請(qǐng)后 14 個(gè)日歷日內(nèi)提交相關(guān)文件)。

獨(dú)立證據(jù)通常是由適當(dāng)?shù)牡谌胶炇鸬男蓬^信函，詳細(xì)說明有關(guān)情況、日期和/或持續(xù)時(shí)間，并在可能的情況下說明其影響。適當(dāng)?shù)牡谌綉?yīng)是以專業(yè)身份與您相識(shí)的人，或可以核實(shí)情況并能提供客觀公正證據(jù)的人。證據(jù)只能來自可核實(shí)的地址。

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