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英國留學(xué)生如何為畢業(yè)論文進(jìn)行頭腦風(fēng)暴?

作者:海馬 發(fā)布時間:2024-01-18 17:49:00

英國留學(xué)生如何為畢業(yè)論文進(jìn)行頭腦風(fēng)暴?老師可以簡單介紹一下嗎?

最佳回答

頭腦風(fēng)暴是指你刻意嘗試思考新的觀點或問題的解決方案。在寫作中,無論是創(chuàng)意、學(xué)術(shù)還是商業(yè)寫作,這是一個有益的初步階段,有助于作家明確他們項目中要表達(dá)的內(nèi)容。在任何溝通中,觀點是最有價值的資源,這使得頭腦風(fēng)暴對于寫作過程至關(guān)重要。但對于那些主要等待觀點找上門的人來說,頭腦風(fēng)暴可能會相當(dāng)困難甚至令人沮喪。

我們建議將頭腦風(fēng)暴作為整個寫作過程的第一步。為什么呢?因為從一開始就知道要包含什么內(nèi)容會使后續(xù)步驟變得輕松得多。下面我們將說明如何進(jìn)行頭腦風(fēng)暴。
英國留學(xué)生如何為畢業(yè)論文進(jìn)行頭腦風(fēng)暴?

一、個人與團(tuán)隊頭腦風(fēng)暴

雖然頭腦風(fēng)暴通常被認(rèn)為是一個團(tuán)隊活動,但對于只有一個作者的項目,你也可以個人進(jìn)行頭腦風(fēng)暴(例如,如果你正在構(gòu)思基于自己經(jīng)驗的個人文章)。獨自進(jìn)行頭腦風(fēng)暴遵循下面列出的相同程序和最佳實踐,所以不要認(rèn)為你需要其他人才能進(jìn)行。

雖然個人頭腦風(fēng)暴有一些好處,但團(tuán)隊頭腦風(fēng)暴也有一些好處,尤其是新的觀點和角度。即使你是唯一的作者,就像大多數(shù)學(xué)校作業(yè)一樣,你也可以隨時請朋友幫你想出你可能忽視的點子。

二、英國留學(xué)生如何為畢業(yè)論文進(jìn)行頭腦風(fēng)暴?

1.準(zhǔn)備

創(chuàng)意思考的關(guān)鍵在于營造一個有利的環(huán)境。首先,你需要為自己安排時間,或者與團(tuán)隊安排一個專門的會議時間。認(rèn)真對待頭腦風(fēng)暴,將其視為一項約會,并確保安排足夠的時間,避免被其他計劃分心。

其次,你需要選擇一個合適的地方。選擇一個輕松的地方,讓你可以集中注意力。消除所有干擾,并在會議結(jié)束前考慮實施“無互聯(lián)網(wǎng)”規(guī)則。如果愿意,可以通過播放音樂、點香或調(diào)暗燈光來提升氛圍,任何有助于思考的方式都可以。每個人對于什么是放松的方式都有不同的看法,選擇讓你感到舒適的方式。

最后,你需要一些用于記錄筆記的工具。同樣,選擇讓你感到最舒適的方式:電腦、手機(jī)、紙張等。如果進(jìn)行團(tuán)隊頭腦風(fēng)暴,可以嘗試使用白板,以便每個人都能看到。

2. 捕捉主要焦點

當(dāng)真正進(jìn)行頭腦風(fēng)暴時,首先寫下你的主要焦點。例如,如果你正在為一篇關(guān)于寫作中的諷刺的文章進(jìn)行頭腦風(fēng)暴,你可以在文檔中心或頂部寫下“諷刺”這個詞。這充當(dāng)了一個視覺錨點,用于集中你的思維,并在分心時拉回你的注意力。

對于更復(fù)雜的項目,還要寫下任何子主題或次要類別。例如,如果你正在進(jìn)行頭腦風(fēng)暴,以展現(xiàn)一個角色的性格,你可能希望為他們個性的不同方面使用不同的部分,比如“恐懼”或“動機(jī)”。

不知道主要焦點是什么?這就是你的第一個頭腦風(fēng)暴目標(biāo)!可以簡單地在紙上寫下“主題”并記錄你所有的想法。此外,提前考慮寫第一稿并設(shè)法預(yù)見你想要表達(dá)的觀點也會有所幫助。

頭腦風(fēng)暴在有清晰方向時效果最好。你越了解自己在尋找什么,就越容易找到。將這些區(qū)域?qū)懗蓸?biāo)題或類別標(biāo)題是保持對頭腦風(fēng)暴的目的保持清晰的明智方式。

3.記下所有初始想法

換句話說,寫下那些容易想到的想法:在頭腦風(fēng)暴會議開始時你所擁有的所有想法,以及所有低 hanging fruit(即顯而易見的想法),即使它看起來似乎太明顯而不值一提。

首先,將所有這些想法記錄在一個地方有助于你組織思維并看到缺失的部分。此外,記錄你的想法對神經(jīng)系統(tǒng)有著引人入勝的影響,包括提高注意力??梢詫⑵湟暈榍謇眍^腦,為新的想法“騰出空間”的過程。

記住,沒有壞的想法!頭腦風(fēng)暴關(guān)注的是數(shù)量,而不是質(zhì)量,因此盡可能記錄你所能想到的一切。稍后你可以回顧并刪減多余之處,但在這個階段,越多越好。

4.尋找模式

一旦你有了一份相當(dāng)龐大的基礎(chǔ)創(chuàng)意清單,就是分析的時候了。尋找你最喜歡的創(chuàng)意以及最不喜歡的創(chuàng)意中的模式。也許在某個類別中你有太多的創(chuàng)意,而在另一個類別中則不夠,你可以選擇放棄較弱的類別,將較大的類別分成兩個。

你可以利用任何前進(jìn)中出現(xiàn)的模式或聯(lián)系,圍繞有效的部分構(gòu)建新的創(chuàng)意,并遠(yuǎn)離無效的部分。如果你在一個小組中,這可能是一個討論你迄今為止所取得進(jìn)展的好機(jī)會。

5.列出“漏洞”或未解決的目標(biāo)

有什么遺漏的嗎?你還需要哪些創(chuàng)意?當(dāng)你的頭腦風(fēng)暴會變得平靜時,這是一個審視你已有和沒有的好時機(jī)。

一旦“容易”解決的創(chuàng)意解決了,你可以重新關(guān)注那些更具問題的創(chuàng)意。但是,與其直接著手,最好的辦法是先列出所有缺失的領(lǐng)域。例如,如果你正在籌劃一部小說,列出所有你未定義的情節(jié)點。將其作為檢查清單,逐一進(jìn)行,直到為每一個點都有了創(chuàng)意。

6.為缺失的部分生成新的創(chuàng)意

最后,是填補(bǔ)前一步中發(fā)現(xiàn)的所有空白的時候了。這通常是頭腦風(fēng)暴寫作中最難的部分,但也是為什么它如此有用的一部分:最好在開始時解決這些困難,而不是在以后處理它們。

如果你計劃進(jìn)行團(tuán)隊頭腦風(fēng)暴,請注意如何構(gòu)建它。試著強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造力和自由思考,并告訴你的團(tuán)隊避免否定(盡管在決定哪些想法保留哪些放棄時,審查可能會很有用)。不要排斥那些你認(rèn)為不夠“有創(chuàng)意”的人——那些在外表上看起來不具創(chuàng)新或想象力的人總是能用讓你大開眼界的確切點子給你驚喜。

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閱讀原文:http://cheshan.cn/qa/17545_57.html

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