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倫敦國王學(xué)院的本科生掛科了能畢業(yè)嗎

作者:海馬 發(fā)布時(shí)間:2024-02-21 11:12:38

倫敦國王學(xué)院的本科生掛科了能畢業(yè)嗎老師可以簡單介紹一下嗎?

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倫敦國王學(xué)院作為英國一所優(yōu)秀的高等教育機(jī)構(gòu),培養(yǎng)了許多杰出的學(xué)生。然而,在大學(xué)學(xué)業(yè)中掛科是一種可能面對(duì)的挑戰(zhàn),這可能對(duì)學(xué)生的畢業(yè)前景產(chǎn)生影響。
倫敦國王學(xué)院的本科生掛科了能畢業(yè)嗎

一、倫敦國王學(xué)院本科生畢業(yè)要求

完成所有必修課程并獲得及格成績(通常為40%或以上)。

獲得足夠的學(xué)分(通常為120個(gè)學(xué)分)。

完成畢業(yè)論文或畢業(yè)項(xiàng)目。

二、掛科對(duì)畢業(yè)的影響

KCL允許學(xué)生在本科學(xué)習(xí)期間掛科一定數(shù)量的課程,具體數(shù)量取決于學(xué)生的專業(yè)和年級(jí)。例如,大多數(shù)專業(yè)的學(xué)生最多可以掛科30個(gè)學(xué)分。

掛科對(duì)畢業(yè)的影響主要取決于以下因素:

掛科的課程數(shù)量:超過規(guī)定限額,將無法獲得畢業(yè)資格。

掛科的課程類型:必修課程需重修或補(bǔ)考,選修課程可通過修讀其他課程補(bǔ)足學(xué)分。

學(xué)生的整體學(xué)習(xí)成績:成績優(yōu)異者即使掛科也可能獲得畢業(yè)資格,成績不佳者則可能無法畢業(yè)。

三、掛科后的處理辦法

重修: 選擇重修掛科課程,重修成績將計(jì)入最終成績。

補(bǔ)考: 部分課程提供補(bǔ)考機(jī)會(huì),補(bǔ)考成績將計(jì)入最終成績。

申請(qǐng)延期畢業(yè): 無法在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成所有課程的學(xué)生可申請(qǐng)延期畢業(yè),需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成剩余課程并獲得畢業(yè)資格。

申請(qǐng)肄業(yè): 無法滿足畢業(yè)要求的學(xué)生可選擇申請(qǐng)肄業(yè),將獲得結(jié)業(yè)證書,但無法獲得學(xué)位證書。

四、不同年級(jí)掛科的具體處理辦法

大一學(xué)生:

大一學(xué)生通常有兩次補(bǔ)考機(jī)會(huì),如果兩次補(bǔ)考都未通過,則需要重修該課程。

大一學(xué)生可以申請(qǐng)“軟掛”(compensated fail),即允許學(xué)生在滿足一定條件的情況下不計(jì)入最終成績。

軟掛的條件通常包括:

核心課程及格;

獲得至少90個(gè)學(xué)分;

所有考試都正常出勤。

大二及之后年級(jí)學(xué)生:

核心課程不能軟掛,只有非核心課程可以軟掛,是否允許要看專業(yè)要求。

如果大二大三學(xué)生在第一次考試中掛科,得分在1分-39分可以軟掛。

大多數(shù)專業(yè)最多可以軟掛30個(gè)學(xué)分。

五、避免掛科的建議

認(rèn)真學(xué)習(xí): KCL本科課程學(xué)習(xí)壓力較大,學(xué)生需認(rèn)真學(xué)習(xí)才能取得好成績。

及時(shí)尋求幫助: 如在學(xué)習(xí)過程中遇到困難,應(yīng)及時(shí)尋求老師或同學(xué)的幫助。

合理安排時(shí)間: KCL本科課程時(shí)間安排緊湊,學(xué)生需合理安排時(shí)間,避免顧此失彼。

保持良好心態(tài): 良好的心態(tài)有利于學(xué)生克服學(xué)習(xí)壓力,順利完成學(xué)業(yè)。

六、其他注意事項(xiàng)

學(xué)生應(yīng)仔細(xì)閱讀KCL本科生學(xué)術(shù)手冊(cè),了解具體的畢業(yè)要求和掛科政策。

學(xué)生應(yīng)與學(xué)術(shù)導(dǎo)師保持密切溝通,及時(shí)了解學(xué)習(xí)進(jìn)度和存在的潛在問題。

學(xué)生應(yīng)積極利用KCL提供的各種學(xué)習(xí)支持資源,如學(xué)術(shù)技能指導(dǎo)、課程輔導(dǎo)等。

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