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生物醫(yī)學(xué)工程是工程、生命科學(xué)和醫(yī)療保健的交叉點(diǎn)。生物醫(yī)學(xué)工程師從應(yīng)用科學(xué)(包括機(jī)械,電氣,化學(xué)和計(jì)算機(jī)工程)和物理科學(xué)(包括物理,化學(xué)和數(shù)學(xué))中汲取原理,并將其應(yīng)用于生物學(xué)和醫(yī)學(xué)。雖然人體是一個(gè)比最復(fù)雜的機(jī)器更復(fù)雜的系統(tǒng),但構(gòu)建和編程機(jī)器的許多相同概念可以應(yīng)用于生物結(jié)構(gòu)和系統(tǒng),從而產(chǎn)生新的診斷和治療工具。目標(biāo)是更好地了解、替換或修復(fù)目標(biāo)系統(tǒng),最終提高醫(yī)療保健質(zhì)量。
生物醫(yī)學(xué)工程師參與研究和開發(fā),跨越廣泛的子領(lǐng)域:生物制造,生物打印,生物力學(xué),生物材料,組織工程,神經(jīng)工程,醫(yī)療設(shè)備,臨床工程,醫(yī)學(xué)成像。突出的生物醫(yī)學(xué)工程應(yīng)用包括開發(fā)生物相容性假肢,從臨床設(shè)備到微型植入物的各種診斷和治療醫(yī)療設(shè)備,MRI和EEG等先進(jìn)成像方法以及再生材料,工程組織和人造器官的開發(fā)。生物醫(yī)學(xué)工程是一門具有挑戰(zhàn)性的專業(yè)學(xué)科,需要生物學(xué)和醫(yī)學(xué)知識(shí),以及對一系列工程學(xué)科的理解。這也是一個(gè)非常令人興奮的領(lǐng)域,使用材料,機(jī)械,電子,數(shù)學(xué)分析方法和制造工藝方面的最新技術(shù),不斷開發(fā)新的方法和產(chǎn)品。

1.你將學(xué)習(xí)的內(nèi)容
課程主題包括機(jī)械,制造和電子工程領(lǐng)域,生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)主題以及基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和生物科學(xué)課程。生物醫(yī)學(xué)課程示例包括:
生物力學(xué)、生物材料、解剖學(xué)和生理學(xué)、細(xì)胞和分子生物學(xué)、醫(yī)療器械設(shè)計(jì)、組織工程、神經(jīng)工程、醫(yī)學(xué)成像
在第三年,你將學(xué)習(xí)機(jī)械/制造工程和電子工程的技術(shù)課程,以及解剖學(xué)和生理學(xué)課程。在第四年和(可選)碩士(第五年)你將學(xué)習(xí)一系列技術(shù)科目,包括生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)科目(見上文)。
項(xiàng)目工作是該學(xué)位的一個(gè)重要方面,為學(xué)生提供廣泛的研究設(shè)施。你將開展多個(gè)項(xiàng)目,包括最后一年的主要頂點(diǎn)研究項(xiàng)目。最后一年項(xiàng)目的例子包括:
腹主動(dòng)脈瘤分支支架的設(shè)計(jì);
用于骨組織工程的3D打印支架的有限元建模;
下一代聽力假肢:改進(jìn)了雞尾酒會(huì)環(huán)境中注意力選擇的解碼;
測定冷凍對脫細(xì)胞動(dòng)脈機(jī)械性能的影響;
接觸性運(yùn)動(dòng)中的頭部運(yùn)動(dòng)學(xué)。
2.職業(yè)機(jī)會(huì)
生物醫(yī)學(xué)工程是增長最快的職業(yè),預(yù)計(jì)這一趨勢將在未來十年繼續(xù)下去。愛爾蘭的醫(yī)療技術(shù)行業(yè)已發(fā)展成為醫(yī)療設(shè)備和診斷產(chǎn)品的全球領(lǐng)導(dǎo)者,每年出口超過12億歐元。愛爾蘭有450多家公司參與開發(fā),制造和銷售醫(yī)療設(shè)備。這些公司因其產(chǎn)品的高技術(shù)水平而對碩士和博士水平的高質(zhì)量畢業(yè)生有強(qiáng)烈的需求。生物醫(yī)學(xué)工程師還在診所和醫(yī)院找到工作,在那里他們擔(dān)任臨床工程師,負(fù)責(zé)復(fù)雜,昂貴的診斷設(shè)備和實(shí)驗(yàn)室。
以上就是關(guān)于愛爾蘭圣三一學(xué)院生物醫(yī)學(xué)工程課程能輔導(dǎo)嗎的內(nèi)容。海馬課堂專業(yè)課程輔導(dǎo),2100+嚴(yán)選碩博學(xué)霸師資,針對學(xué)生的薄弱科目和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度,匹配背景相符的導(dǎo)師,根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行1V1專屬備課,上課時(shí)間靈活安排,中英雙語詳細(xì)講解課程中的考點(diǎn)、難點(diǎn)問題,并提供多方位的課后輔導(dǎo),輔助學(xué)生掌握全部課程知識(shí),補(bǔ)足短板。
閱讀原文:http://cheshan.cn/news/10426_56.html
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