人類學(xué)是人類在過去和現(xiàn)在的世界文化中的比較研究，人類學(xué)參與了關(guān)于何為人的長期對話，并為這些基本問題提供了血肉之軀。它是一門真正的國際化學(xué)科，因?yàn)樗粫?huì)將某些生活方式置于其他生活方式之上，而是針對人類長期面臨的挑戰(zhàn)繪制并比較各種解決方案。在這篇文章中，我們將帶來愛爾蘭科克大學(xué)人類學(xué)輔導(dǎo)寶典。

一、什么是人類學(xué)?

人類學(xué)是對人類的系統(tǒng)研究，以了解我們的進(jìn)化起源，我們作為一個(gè)物種的獨(dú)特性，以及我們在世界和時(shí)間中存在的社會(huì)形式的巨大多樣性。人類學(xué)旨在了解我們共同的人性和我們的多樣性，并了解世界上不同的生命形式。

人類學(xué)分為三個(gè)分支學(xué)科：社會(huì)文化學(xué)、生物學(xué)和考古學(xué)。

1.社會(huì)文化人類學(xué)

社會(huì)文化人類學(xué)家解釋特定文化的內(nèi)容，解釋文化之間的差異，研究文化變化和社會(huì)轉(zhuǎn)型的過程。加州大學(xué)戴維斯分校的社會(huì)文化人類學(xué)家在世界大多數(shù)地區(qū)進(jìn)行研究，并專注于以下主題：人類生態(tài)學(xué);性別關(guān)系;文化和意識形態(tài);人口學(xué)和家庭系統(tǒng);種族、階級和性別不平等;抵抗運(yùn)動(dòng);殖民主義、新殖民主義和發(fā)展;西方的文化政治。

2.生物人類學(xué)

生物人類學(xué)家研究人類進(jìn)化生物學(xué)的各個(gè)方面。一些人研究化石并利用他們的觀察來了解人類的進(jìn)化;另一些人比較活人對環(huán)境的形態(tài)、生化遺傳和生理適應(yīng);還有一些人觀察人類和靈長類動(dòng)物(猿)的行為以了解人類行為的根源。

3.建筑學(xué)

考古學(xué)家研究現(xiàn)在和過去文化系統(tǒng)的物質(zhì)遺跡，以了解其技術(shù)、社會(huì)和政治組織以及更廣泛的文化演變過程。加州大學(xué)戴維斯分校的考古學(xué)項(xiàng)目強(qiáng)調(diào)在加州和大盆地的研究，但也支持研究一般的狩獵-采集系統(tǒng)，并參與澳大利亞、阿拉斯加、秘魯、格陵蘭、西歐、北非和南非以及北亞的此類研究。

二、人類學(xué)職業(yè)前景

該課程將為你提供理解世界各地文化多樣性的知識和實(shí)踐方法，以及以批判的方式看待我們自己的文化的能力。這些技能受到雇主的高度重視。職業(yè)選擇包括考古學(xué)家和法醫(yī)人類學(xué)家、藝術(shù)管理和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、社區(qū)工作、博物館和遺產(chǎn)中心、新聞、圖書館、市場研究、媒體以及處理社會(huì)政策的國家機(jī)構(gòu)和非政府組織。

以上就是關(guān)于愛爾蘭科克大學(xué)人類學(xué)輔導(dǎo)寶典的內(nèi)容。海馬課堂專業(yè)課程輔導(dǎo)，2300+嚴(yán)選碩博學(xué)霸師資，針對學(xué)生的薄弱科目和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度，匹配背景相符的導(dǎo)師，根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行1V1專屬備課，上課時(shí)間靈活安排，中英雙語詳細(xì)講解課程中的考點(diǎn)、難點(diǎn)問題，并提供多方位的課后輔導(dǎo)，輔助學(xué)生掌握全部課程知識，補(bǔ)足短板。