得到好成績(jī)的前提是你已經(jīng)向老師表明你已經(jīng)理解了材料，分析了材料并得出了自己的結(jié)論。換句話說(shuō)，你不是在復(fù)述別人的知識(shí)，而是在重新塑造它。那么愛(ài)爾蘭科克大學(xué)心理學(xué)論文怎么寫(xiě)好?

1.論文引言

作為一名心理學(xué)學(xué)生，你應(yīng)該意識(shí)到錨定效應(yīng)和調(diào)整效應(yīng)：你的第一印象會(huì)影響你的最終成績(jī)。大多數(shù)評(píng)審員會(huì)閱讀你論文的前1-2句，并形成最終評(píng)價(jià)。直接給人留下好印象要比從正面糾正負(fù)面的第一印象要容易得多。

寫(xiě)好引言沒(méi)有一個(gè)正確的方法，但某些做法是通用的。引言應(yīng)該包括：

·簡(jiǎn)短而集中，不超過(guò)文章總長(zhǎng)度的10%;

·說(shuō)明文章的主旨和你打算使用的術(shù)語(yǔ);

·描述與文章標(biāo)題主旨有關(guān)的問(wèn)題;

·說(shuō)明主要論點(diǎn)及其結(jié)構(gòu)。

·引言通常最好寫(xiě)在最后，在你寫(xiě)完文章的其他部分之后。

2.主體段落

你需在文章的主體部分展示所有的新信息，對(duì)其進(jìn)行分析并試圖找到真相。你必須遵循某些原則：

每段應(yīng)處理一個(gè)主題。如果你發(fā)現(xiàn)你在一個(gè)段落中逐漸從一個(gè)話題轉(zhuǎn)到另一個(gè)話題，就把附加的觀點(diǎn)分開(kāi)到一個(gè)單獨(dú)的段落中;

不要試圖證明什么。你的工作并不是孤立于其他作者的研究機(jī)構(gòu)而存在的，在科學(xué)上，不可能證明一個(gè)理論。你最好的希望是找到能證實(shí)你過(guò)去提出的一些觀點(diǎn)的信息--你不能保證不會(huì)出現(xiàn)新的數(shù)據(jù)來(lái)反駁你的結(jié)論。這在心理學(xué)中尤其如此，因?yàn)?"證明 "的概念非常模糊。不要寫(xiě) "這證明了杰克遜的理論"。寫(xiě) "這些信息與我的理論一致";

區(qū)分信息的來(lái)源。有高價(jià)值、可信的來(lái)源(同行評(píng)議的期刊)和低價(jià)值的來(lái)源(報(bào)紙、流行網(wǎng)站、暢銷書(shū))。后者應(yīng)該很少使用，如果有的話;

不要過(guò)分依賴二手資料，也不要把它們說(shuō)成是主要資料。如果你在你的一個(gè)來(lái)源中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)出版物的引文，并且你想使用它的信息，你應(yīng)該在你的主要來(lái)源中 "作為引用 "提到它。然而，太多的這種引用看起來(lái)很不專業(yè)--如果你大量使用它們，請(qǐng)自己找到這些來(lái)源并閱讀它們。而且，千萬(wàn)不要被誘惑把它們作為主要來(lái)源引用--這是一種非常糟糕的(而且很容易被識(shí)別)的做法。

3.結(jié)論

當(dāng)你完成了主體段落后，不要拖延，馬上寫(xiě)引言，畢竟引言給人以第一印象。

·不要引入新的論點(diǎn)。如果有必要，就在正文中為它們找一個(gè)位置。

·總結(jié)要點(diǎn)，說(shuō)明它們是如何回答主要問(wèn)題的。

如果有必要，為未來(lái)的研究提供想法。不要含糊其辭：像 "在得出明確的結(jié)論之前還需要更多的研究 "這樣的句子表明，你不知道你的研究涉及什么。此外，你甚至沒(méi)有得出任何結(jié)論，也就是說(shuō)，你還沒(méi)有完成你的工作。請(qǐng)說(shuō)明這項(xiàng)研究應(yīng)該是什么，以及為什么你認(rèn)為它超出了你當(dāng)前任務(wù)的范圍。

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