不同的教授，在壓力、時間要求、冷漠，甚至偏見都會在他們批改你Assignment時表現(xiàn)出來。你可能寫過你認(rèn)為是你一生中最好的論文，花了一個又一個晚上把你認(rèn)為是你最好的作品放在一起，當(dāng)你交上去的時候，卻得到了一個讓你失望的分?jǐn)?shù)。那么澳洲留學(xué)生如何與教授交談提高掛科成績?

1.爭取更好的分?jǐn)?shù)始終是一種選擇

雖然你的教授肯定受過高等教育，并且非常熟悉你被要求寫作的主題，但他們的分?jǐn)?shù)，在一天結(jié)束時，仍然是他們對你工作的主觀評價。如果你收到一篇論文，或一篇書面論文，而你認(rèn)為其分?jǐn)?shù)不能代表作品的質(zhì)量，那么知道如何與你的教授協(xié)商獲得更好的分?jǐn)?shù)是有好處的。以下是方法：

2.要有針對性

在走進(jìn)教授的辦公時間，或發(fā)送電子郵件之前，確保你已經(jīng)做了一個堅實的案例，其中包括具體細(xì)節(jié)。雖然你可能認(rèn)為在你投入這么多時間的東西上得到低分是不公平的，但這本身并不能成為你獲得比已經(jīng)得到的更多東西的理由。你必須能夠指出你認(rèn)為評分中的缺陷。用一把細(xì)牙梳子梳理你的論文。閱讀每一條評論，并將其與論文評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對照。如果因為沒有做評分標(biāo)準(zhǔn)中沒有提到的事情而被扣分，請記下它。如果因為使用了一個教授不喜歡的詞，或者他們建議的同義詞而被扣分，那是個人偏好，你不應(yīng)該因為沒有和教授分享而受到懲罰。

通常情況下，你只會得到一個分?jǐn)?shù)，僅此而已。你為教育付出了很多錢，你應(yīng)該收到(如果你沒有收到，你應(yīng)該要求收到)一份關(guān)于你做錯了什么、在哪里以及為什么丟分的詳細(xì)說明，以及閱卷老師周到的書面批評意見。如果你收到一張紙上的數(shù)字或字母，而沒有任何說明，并且不喜歡你看到的東西，你應(yīng)該直接要求評分者證明他們給你的分?jǐn)?shù)。

3.永遠(yuǎn)不要生氣地進(jìn)行談判或傲慢地進(jìn)來

弗拉基米爾-列寧說："你必須讓你的心著火，讓你的大腦著冰"，這是任何談判的一個好的經(jīng)驗法則。你必須對你所相信的東西充滿熱情，而且要表現(xiàn)出熱情，但同樣重要的是，你不要讓情緒凌駕于你的批判能力之上。如果你的教授看到你對材料和你所寫的東西充滿熱情，他們就會更容易接受你的論點，而不是像你那樣簡單和輕率地追求幾個不勞而獲的百分比。然而，如果你帶著指責(zé)或傲慢的態(tài)度進(jìn)來，他們就不會接受了。

事實上，在任何談判中，如果你想獲得更多的東西(金錢、認(rèn)可、更高的分?jǐn)?shù)等)，最重要的 "不要 "之一就是不要傲慢。傲慢讓人覺得你有權(quán)得到比你得到的更好的分?jǐn)?shù)。雖然你可能應(yīng)該得到更多，但如果你的教授不喜歡你，就不可能談出一個更好的分?jǐn)?shù)。記住，他或她沒有義務(wù)給你任何東西。在你作為一個大學(xué)生所簽署的任何文件中，都沒有說你的教授要給你一個讓你滿意的成績。

4.不要讓你的談判成為一場演講

談判一個更好的分?jǐn)?shù)應(yīng)該是一個雙方的對話，而不是一個講座或演講。不要帶著準(zhǔn)備好的演講稿來，帶著你計劃論證的要點清單來，并等待機會插話。伏擊你的教授或助教也不是一個好主意。如果你要安排一個辦公室內(nèi)的會議，讓你要發(fā)言的人知道你的意圖是什么：你要來談?wù)勀闶盏降姆謹(jǐn)?shù)。

要有專業(yè)精神。你應(yīng)該像要求更多的錢一樣對待要求一個更好的分?jǐn)?shù)。你要說服教授，你的工作被低估了，你應(yīng)該得到更多的回報。告訴他們你想單獨回應(yīng)他們的每一條評論。指著一條評論，說出你的觀點，然后繼續(xù)下去。如果你的教授或助教看到你的回應(yīng)是深思熟慮和公平的，你可能不會得到你希望得到的所有額外分?jǐn)?shù)，但你可能得到一些--這總比沒有好。

5.不要做一個輸不起的人

不是每次談判都會對你有利。你可能和你的教授坐下來，最后意識到他們給你的分?jǐn)?shù)是合理的。也許你寫了一篇引人注目的一流論文，但它沒有直接回答論文問題。也許你被要求遵守一些基本的格式要求，但由于你的興奮，忘記了這樣做。

如果你的教授對其評分的辯護(hù)比你的復(fù)議請求更有意義，不要認(rèn)為你的教授是你的敵人。不要無禮，不要氣沖沖地離開，不要讓人覺得你是一個被寵壞的孩子，不能接受他們的批評。感謝你的教授的時間，告訴他們你會在下一個項目中調(diào)整你的寫作，并祝他們有美好的一天。如果你表現(xiàn)得公平合理，你就更有可能在下一次得到一個更容易接受的、更寬松的標(biāo)記，而且你將保存一個你可能需要在某些時候調(diào)用的關(guān)系--為了一封推薦信，為了一個項目的延期，等等。

以上就是關(guān)于澳洲留學(xué)生如何與教授交談提高自己的掛科成績的詳解，當(dāng)海外學(xué)習(xí)遇到掛科時，一定要積極的去申訴，避免學(xué)校處分影響學(xué)業(yè)。海馬課堂擁有專業(yè)的申訴服務(wù)團隊，6V1定制申訴方案，24小時及時響應(yīng) 。7000+申訴成功案例，560+申訴導(dǎo)師團隊，豐富的申訴經(jīng)驗，幫助留學(xué)生解決掛科，挽回學(xué)業(yè)。關(guān)于“掛科提分”相關(guān)問題，歡迎咨詢海馬課堂。